MenuMenuRealizacja programu "Strażnicy uśmiechu" dobiegła końca. Na ostatnich lekcjach drugoklasiści poznając kolorowe uczucia zmierzyli się ze strachem - emocją ucieczki i gniewem - emocją walki. Są to pierwotne emocje, silne, naturalne reakcje psychofizyczne, które mają kluczowe znaczenie dla przetrwania, mobilizując organizm do działania. Uczniowie rozpatrywali również smutek jako emocję która zamiast działać zmusza nas do zatrzymania.
Po przeprowadzonych lekcjach warsztatowych, na których uczniowie pracowali metodą projektu i mapą myśli, okazało się, że "Strach ma wielkie oczy" i czasami różne sytuacje zbytnio wyolbrzymiamy. Uczniowie poprzez różne przykłady ze swojego życia pokazali, że gniew jest ich mocną reakcją na frustrację, atak niesprawiedliwości. Jest to ich forma obrony, by usunąć jakąś przeszkodę lub zamanifestować swój sprzeciw. Nauczyli się jak gasić pożar gniewu. Uczniowie uczyli się właściwego przeżywania emocji smutku, jak zaakceptować zmianę, pogodzić się ze stratą i zregenerować siły. Podsumowując program przeprowadzono anonimową ankietę - "Jak się czuję w szkole?" Większość ankietowanych wskazała, że najbardziej w szkole przeszkadza im hałas, nie lubią trudnych zadań, uwielbiają przerwy podwórkowe, plastykę, to, że są zabawy z kolegami i mają przyjaciół w szkole. Marzą by były przerwy dłuższe niż lekcje i był dostęp do telefonów. Znaczna większość ankietowanych stwierdziła, że w szkole czują się bardzo dobrze, lubią chodzić do szkoły i czują się w niej bezpiecznie.
tekst i zdjęcia: Beata Krawiec
